Интенсивный вход инклюзии в образовательную практику современной школы ставит перед ней множество проблем. И, решая эти проблемы в рамках реализации Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании», в образовательных организациях создаются условия для обеспечения равного доступа всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, создается моральная, педагогическая среда, адаптированная к образовательным потребностям любого ребенка.

Педагогический коллектив МОУ «Школа № 48 города Донецка» (директор Демидова М.Н.) занимается проблемой включения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду с 2012 года, с 2015 года данное ... Читать дальше »