Уважаемые коллеги!

Донецкий институт последипломного педагогического образования 05–31 октября 2015 года проводит Международную электронную научно-практическую конференцию «Компетентный выпускник нового времени» К сотрудничеству приглашаются научные сотрудники, методисты, педагоги-практики, аспиранты.

Цель конференции: анализ состояния и оценка перспектив формирования образовательного пространства нового поколения и как следствие формирование конкурентоспособного, компетентного выпускника XXI века.

Программа конференции охватывает широкий круг вопросов, посвященных актуальным проблемам стратегии построения образовательного пространства и технологиям реализации образовательного стандарта, вопросы повышения качества преподавания, а также вопросы управления.

Конференция предусматривает работу пяти секций:

Секция 1 «Психолого-педагогическое сопровождение становления компетентной личности выпускника образовательной организации»

Направления работы секции:

• Инновационное поле методической работы как компонент педагогического процесса формирования компетентного выпускника
• Позитивная социализация как условие формирования системы компетенций учащихся;
• Воспитание компетентного выпускника в системе общего и дополнительного образования.
• Раскрытие творческого потенциала личности как предпосылка становления компетентного выпускника
• Компетентностный подход к формированию личности учащегося в работе школьной психологической службы

Секция 2 «Компетентное управление – компетентный выпускник»

Направления работы секции:

• Модель компетентного выпускника современной образовательной организации
• Новые образовательные стандарты как методологическое пространство формирования компетентной личности выпускника
• Управленческие компетенции руководителя образовательной организации в контексте формирования компетентной личности выпускника

Секция 3 «Социогуманитарная составляющая компетентной личности»

Направления работы секции:

• Инновационные модели компетентного выпускника в социогуманитарном пространстве.
• Компетентный ученик: от модели к средствам формирования в контексте современных тенденций социально-гуманитарного образования.
• Инновационные технологии обучения предметам социально-гуманитарного направления как условие формирования компетентного выпускника.
• Социально-гуманитарная компетентность учеников:  смыслы и практики.

Секция 4 «Развивающее дошкольное и начальное общее образование как стратегия подготовки компетентного выпускника»

Направления работы секции:

• Целевые ориентиры воспитания и развития личности.
• Построение развивающей образовательной среды с учетом индивидуальных особенностей детей,  в том числе одарённых и с ограниченными возможностями здоровья.
• Использование технологии развивающего обучения как средство повышения качества образования.
• Эффективная организация познавательной системы деятельности в дошкольном и начальном общем образовании средствами информационно-коммуникативных технологий.
• Модели компетентного выпускника дошкольной образовательной организации и начальной ступени общего образования.
• Гендерные аспекты современного образования.
• Преемственность между ступенями дошкольного и начального общего образования.
• Подготовка педагогов к инновационной деятельности в условиях развивающего образования.

Секция 5 «Моделирование естественно - математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника»

Направления работы секции:

• Компетентностный потенциал содержания естественно-математического образования: очное, дистанционное.
• Роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпускника
• Практика реализации компетентностного подхода в естественно-математических дисциплинах в образовательных организациях
• Технология формирования ключевых компетентностей в условиях  современной школы
• Обеспечение развития компетентностного подхода в условиях внедрения новых образовательных стандартов
• Психолого-педагогические проблемы развития личности обучаемого в современных условиях изучения естественно-математических дисциплин.
• Реализация преемственности компетентностного похода на всех этапах преподавания дисциплин естественно-математического цикла.
• Профессиональная компетентность педагога как обязательной составляющей моделирования конкурентоспособного выпускника.

Для участия в конференции необходимо отправить заявку (см. Прил.1) и текст публикуемых материалов (правила оформления см. Прил.2). 

Материалы, предлагаемые к опубликованию, не могут быть ранее опубликованы, а также не могут быть предоставлены другому изданию для рассмотрения и публикации. Отправив текст публикации, автор тем самым подтверждает, что текст публикации окончательный и содержит достоверные сведения. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за предоставленные материалы и достоверность используемых данных несут авторы.

Публикация материалов бесплатно. Участники конференции получат Сертификат, который будет выслан в электронном формате.

Сохранность интеллектуальной собственности и ее охрану международными договорами и законодательством РФ обеспечивается регистрацией конференции на сайте eLibrary.ru (лицензионное соглашение № 15106). Информация о сборнике (включая списки источников (литературы))  включается в Российский индекс научного цитирования – РИНЦ (размещаются в Научной электронной библиотеке - eLibrary.ru).

Более подробную информацию можно получить на странице конференции http://new-time-ippo.blogspot.com/

Материалы на конференцию принимаются до 25 октября 2015 г. по электронному адресу: ippokonf@gmail.com

ОБРАЩАЕМ ВАШЕ ВНИМАНИЕ НА УЧАСТИЕ И ПРОСИМ ОФОРМИТЬ СВОЕВРЕМЕННО ЗАЯВКИ!!!

Центр специального и инклюзивного образования