Реформирование системы образования предполагает наличие вариативных форм получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья разного возраста в образовательных организациях разных типов и уровней, а именно: группах компенсирующего и комбинированного типа дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных и специальных классах общеобразовательных организаций, в специальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность; а также, в форме семейного образования, с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и т.д.
Новые организационные формы получения образованиями л
...
Читать дальше »