Предлагаем ознакомиться с моделью инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, отличительной особенностью которой является разноуровневое обучение.

Авторами её стал педагогический коллектив Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы – «Школа № 1540». Выбор данной модели был сделан на основе анализа накопленного опыта и изучения опыта других стран.

Модель выстроена с учётом реальных финансовых и кадровых возможностей образовательного учреждения. На различных ступенях образования реализация инклю ... Читать дальше »