Среди вызовов, стоящих перед нашим обществом, чрезвычайно острым является обеспечение равного доступа к образованию всех детей, а особенно тех, кто нуждается специальных условий воспитания, коррекционного обучения и развития личности в формате социальной интеграции ее в реальную жизнь.

Данная проблема касается всех детей с аномалиями развития, в частности детей со спектром аутистических нарушений, воспитание которых, тяжелым бременем ложась на плечи их родителей, зачастую отягощается и тем, что общественное мнение трансформирует неадекватное восприятие ребенка с расстройствами аутистического спектра и  создает определенного рода автономизацию его семьи в социуме. Желая поделиться с кем-то своим горем, родители и родственники такого ребенка пр ... Читать дальше »